Andrade-Sánchez, Fernando, Carlos Andrés Muñoz-Melguizo, Francisco Javier Vasquez-Raigoza, y Yeny Lucía Villa-Tavera. «Laboratorios Remotos Y educación Inclusiva: Una Simbiosis Para La Diversidad Y El Empoderamiento Social». HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11, no. 6 (diciembre 7, 2022): 1–10. Accedido junio 6, 2025. https://historicoeagora.net/revHUMAN/article/view/3881.