Rosser-Limiñana, A. . “La Clase Invertida En Docencia De Postgrado: Análisis De Los Recursos Docentes Y Su valoración Por El Alumnado En La Asignatura Comportamiento Del Usuario En Entornos Digitales”. HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional De Humanidades, vol. 12, nº 5, dezembro de 2022, p. 1-12, https://historicoeagora.net/revHUMAN/article/view/3980.