Andrade-Sánchez, F. ., C. A. Muñoz-Melguizo, F. J. Vasquez-Raigoza, e Y. L. Villa-Tavera. “Laboratorios Remotos Y educación Inclusiva: Una Simbiosis Para La Diversidad Y El Empoderamiento Social”. HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional De Humanidades, vol. 11, nº 6, dezembro de 2022, p. 1-10, https://historicoeagora.net/revHUMAN/article/view/3881.