Kirchhoff, N. “La interacción Entre Pares Y El Input Escrito: Influencia Del Input Escrito En Las Interacciones Orales De Aprendientes De alemán Como Lengua Extranjera”. HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional De Humanidades, vol. 11, nº 5, dezembro de 2022, p. 1-11, https://historicoeagora.net/revHUMAN/article/view/3866.