F. . Andrade-Sánchez, C. A. Muñoz-Melguizo, F. J. Vasquez-Raigoza, e Y. L. Villa-Tavera, “Laboratorios remotos y educación inclusiva: Una simbiosis para la diversidad y el empoderamiento social ”, revHUMAN, vol. 11, nº 6, p. 1–10, dez. 2022.