Espejo Aubá, P. (2022) «Calidad del e-learning: Construcciones sociales y concepciones de los docentes chilenos acerca de las carreras online», HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, 15(3), pp. 1–11. Disponible en: https://historicoeagora.net/revHUMAN/article/view/4230 (Accedido: 5 junio 2025).