Sánchez-Taragaza, L. . e Esteve-Mon, F. M. (2022) “Aprendizaje por competencias en la formación inicial docente: Estudio de guías docentes”, HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, 14(6), p. 1–11. Disponível em: https://historicoeagora.net/revHUMAN/article/view/4183 (Acessado: 5 junho 2025).