Antunes Rodrigues, F. y Roque Ferreira, M. E. (2022) «La iniciación a la práctica profesional del futuro docente: Espacio de articulación entre la teoría y la observación reflexiva-investigativa», HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, 12(1), pp. 1–10. Disponible en: https://historicoeagora.net/revHUMAN/article/view/3901 (Accedido: 8 septiembre 2025).